বাক্য

প্রশ্নঃ তৎসম শব্দের সঙ্গে দেশীয় শব্দের প্রয়োগ কোন দোষে দুষ্ট?

উত্তরঃ ক

প্রশ্নঃ 'সে একজন বিদুষা নারী।' বাক্যটিতে অপপ্রয়োগ ঘটেছে--

উত্তরঃ খ

প্রশ্নঃ ‘গাড়ি ঘোড়া চড়লে লেখাপড়া কর’ -এই সরল বাক্যটির জটিল রূপ কোনটি?

উত্তরঃ ক

প্রশ্নঃ কোনটি বাক্যের বৈশিষ্ট্য নয়?

উত্তরঃ গ

প্রশ্নঃ অপ্রচলিত ও দুর্বোধ্য শব্দ ব্যবহার করলে বাক্য কি হারায়?

উত্তরঃ গ

প্রশ্নঃ ‘সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত’ -এটি কোন ধরনের বাক্য

উত্তরঃ ক

প্রশ্নঃ কোন বাক্যের প্রতিটি বাক্যই স্বাধীন?

উত্তরঃ ঘ

প্রশ্নঃ ‘মা শুনে তিরস্কার করলেন।’ -এ বাক্যে কোন গুণের অভাব?

উত্তরঃ খ

প্রশ্নঃ ‘হযরত মোহাম্মদ (সা:) ছিলেন একজন আদর্শ মানব’ বাক্যটি নিম্নোক্ত একটি শ্রেণীর--

উত্তরঃ ঘ

প্রশ্নঃ শব্দ প্রয়োগকালে যদি তার যোগ্যতা হারায় তবে কোন দোষে দুষ্ট বলা হয়?

উত্তরঃ ঘ

Events

Loading....

Share our page

Looking for job. Try JobLoader- First ever job search engine in Bangladesh. All open bd jobs now a single mouse click away.

বাক্য

প্রশ্নঃ তৎসম শব্দের সঙ্গে দেশীয় শব্দের প্রয়োগ কোন দোষে দুষ্ট?

প্রশ্নঃ 'সে একজন বিদুষা নারী।' বাক্যটিতে অপপ্রয়োগ ঘটেছে--

প্রশ্নঃ ‘গাড়ি ঘোড়া চড়লে লেখাপড়া কর’ -এই সরল বাক্যটির জটিল রূপ কোনটি?

প্রশ্নঃ কোনটি বাক্যের বৈশিষ্ট্য নয়?

প্রশ্নঃ অপ্রচলিত ও দুর্বোধ্য শব্দ ব্যবহার করলে বাক্য কি হারায়?

প্রশ্নঃ ‘সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত’ -এটি কোন ধরনের বাক্য

প্রশ্নঃ কোন বাক্যের প্রতিটি বাক্যই স্বাধীন?

প্রশ্নঃ ‘মা শুনে তিরস্কার করলেন।’ -এ বাক্যে কোন গুণের অভাব?

প্রশ্নঃ ‘হযরত মোহাম্মদ (সা:) ছিলেন একজন আদর্শ মানব’ বাক্যটি নিম্নোক্ত একটি শ্রেণীর--

প্রশ্নঃ শব্দ প্রয়োগকালে যদি তার যোগ্যতা হারায় তবে কোন দোষে দুষ্ট বলা হয়?

Events